Приложение к рабочей программе воспитания МБОУ СШ №56, 
утв. приказом директора №01-05-550 от 30 сентября 2024 года 
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа № 56» (МБОУ СШ № 56)	
660111, г. Красноярск, пр. Ульяновский 34 А  
тел.: (391) 224-35-86 е-mail: sch56@mailkrsk.ru 
ОГРН 1022402484433  ИНН/КПП - 2465040810/246501001	

Федеральный календарный план воспитательной работы
на 2024/2025 учебный год
2024 год – Год семьи, 225 лет со дня рождения А.С.Пушкина
2025 год – 80-летие Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов
Сентябрь:
2 сентября: День знаний;
3 сентября: День окончания Второй мировой войны, День солидарности 
в борьбе с терроризмом;
8 сентября: Международный день распространения грамотности.
10 сентября: Международный день памяти жертв фашизма;
21 сентября: День зарождения российской государственности (приурочен к открытию
памятника «Тысячелетие России» в Великом Новгороде )
27 сентября: Всемирный день туризма;
30 сентября: День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной
Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской Федерацией.
Октябрь:
1 октября: Международный день пожилых людей; Международный день музыки;
4 октября: День защиты животных;
5 октября: День учителя;
20 октября (третье воскресенье октября): День отца.
25 октября: Международный день школьных библиотек;
Ноябрь:
4 ноября: День народного единства;
10 ноября: День сотрудников органов внутренних дел РФ
20 ноября: День начала Нюрнбергского процесса;
24 ноября (последнее воскресенье ноября): День Матери в России;
30 ноября: День Государственного герба Российской Федерации.
Декабрь:
3 декабря: День неизвестного солдата; Международный день инвалидов;
5 декабря: Битва за Москву в период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
Международный день добровольцев;
9 декабря: День Героев Отечества;
12 декабря: День Конституции Российской Федерации;
27 декабря: День спасателя РФ
Январь:
1 января: Новый год;
7 января: Рождество Христово;
25 января: День российского студенчества;
26 января: международный день без Интернета;
27 января: День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады, 
День освобождения Красной армией крупнейшего «лагеря смерти» Аушвиц-Биркенау
(Освенцима) – День памяти жертв Холокоста.
Февраль:
2 февраля: День воинской славы России (День разгрома советскими войсками немецкофашистских войск в Сталинградской битве;
7 февраля: Всемирный день балета;
8 февраля: День российской науки;
15 февраля: День памяти о воинов-интернационалистов;
21 февраля: Международный день родного языка;
23 февраля: День защитника Отечества.
Март:
8 марта: Международный женский день;
18 марта: День воссоединения Крыма с Россией;
21 марта: Всемирный день поэзии;
25 марта:час Земли
27 марта: Всемирный день театра.
Апрель:
7 апреля: Всемирный день здоровья;
12 апреля: День космонавтики;
19 апреля: День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы
Великой Отечественной войны;
22 апреля: Международный день Матери-Земли;
27 апреля: День российского парламентаризма.
Май:
1 мая: Праздник Весны и Труда;
9 мая: День Победы;
18 мая: Международный день музеев;
19 мая: День детских общественных организаций России;
24 мая: День славянской письменности и культуры.
Июнь:
1 июня: День защиты детей;
5 июня: День эколога
6 июня: День русского языка;
12 июня: День России;
22 июня: День памяти и скорби;
27 июня: День молодежи.
Июль:
8 июля: День семьи, любви и верности;
27 июля (последнее воскресенье июля): День военно-морского флота
Август:
9 августа: День физкультурника;
22 августа: День Государственного флага Российской Федерации;
25 августа: День воинской славы России;
27 августа: День российского кино

календарный план воспитательной работы НОО
на 2024-2025 учебный год 	
Основные общешкольные дела	

Дела	Ориентировочное
время проведения	
Ответственные	
Месячник безопасности 	
	Сентябрь 2024	Педагог-организатор ОБЖ,  
классные руководители	
Ярмарка дополнительного образования 
	Сентябрь 2024	Педагог-организатор, заместитель директора по ВР, педагоги дополнительного образования 	
Фестиваль профилактических идей	
	Ноябрь 2024	Педагог-организатор, 
социальный педагог, 
педагог-психолог, 
классные руководители	
Месячник толерантности «Я, ты, он, она вместе целая страна».
	Ноябрь 2024	Педагог-организатор, 
социальный педагог, 
педагог-психолог, 
классные руководители	
Дни права
	Декабрь 2024	Учителя истории и 
обществознания 	
Вахта памяти В. Володина
 «Он глядит на нас глазами юности своей»	Декабрь 2024	Педагог-организатор, руководитель школьного музея	
Внеурочные образовательные события
	Декабрь 2024-
февраль 2025 (по отдельному плану)	Руководитель МО начальных классов, методист, заместитель директора по ВР	
Битва Хоров
	Февраль 2025	педагог-организатор, 
классные руководители	
Месячник «Готов к труду и обороне»
	Январь-март 2025	Руководитель структурного подразделения ФСК «Победа», учителя физической культуры	
Фестиваль здоровья «Подари себе здоровье»	Март 2025	Педагог-организатор, 
социальный педагог, 
педагог-психолог, 
классные руководители	
Дни науки и искусства
	Март 2025	Учитель ИЗО, педагог-организатор, 
классные руководители 	
Фестиваль идей «Весенняя неделя добра»
	Апрель 2025	Педагог-организатор, 
социальный педагог, 
классные руководители	
Месячник профориентации 
«Дороги, которые мы выбираем»	
	Апрель-май 2025	Педагог-организатор, 
социальный педагог, 
классные руководители	
Церемония награждения «Звездный фейерверк»
	Май 2025	педагог-организатор, 
классные руководители	
Праздник Песни и строя 
	Май  2025	Педагог-организатор ОБЖ,  
руководитель структурного подразделения ФСК «Победа», учителя физической культуры	
Общешкольный статусный проект Образовательный маршрут «Уроки в городе»	В течение учебного
 года (по отдельному плану)	Педагог-организатор, 
классные руководители	
Музейный проект «Все в музей» 	В течение учебного
 года (по отдельному плану)	Руководитель школьного музея 	
Общешкольный статусный 
проект «Рациональное питание – основа здорового образа жизни»	В течение учебного
 года (по отдельному плану)	Педагог-организатор, 
социальный педагог, 
педагог-психолог, 
классные руководители	
Общешкольный статусный 
проект «Я нужен городу, краю, стране» 	В течение учебного
 года (по отдельному плану)
	Педагог-организатор, 
социальный педагог, 
классные руководители	
			
Классное руководство
	
Тематические классные часы	По плану классного руководителя 	Классные руководители 	
Классные коллективные творческие дела	По плану классного руководителя 	Классные руководители 	
Подготовка к участию в общешкольных ключевых делах	По плану классного руководителя 	Классные руководители 	
Экскурсии (культурные выходы)	По плану классного руководителя 	Классные руководители 	
Диагностический минимум	По утвержденному графику	Классные руководители	
Адаптация первоклассников 	В течение учебного года	Классные руководители 1 классов 	
Проведение инструктивно-разъяснительной работы	По утвержденному графику	Классные руководители	
Индивидуальная работа с обучающимися	В течение года	Классные руководители	
Ведение Портфолио с обучающимися 	В течение года	Классные руководители, заместитель директора по ВР	
Работа с родителями обучающихся:
- родительские собрания
-заседание родительского комитета 	В течение года	Классные руководители, заместитель директора по ВР	

Урочная деятельность 
	
Правила кабинета 	Сентябрь 2024	Классные руководители	
Организация предметно-эстетической среды, школьные/классные стенды предметной направленности 	В течение года	Учителя-предметники 	
Использование на уроках формы учебной деятельности: Учебное сотрудничество
Творческая, проектная,
учебно – исследовательская
деятельность
Контрольно – оценочная и
рефлексивная деятельность	В течение года	Учителя-предметники, заместитель директора по УВР	
Научно-практическая конференция «НОУ-шата»	Март 2025	Учителя-предметники	
Музейные уроки 	В течение года	Руководитель школьного музея	

Взаимодействие с родителями (законными представителями)	
Месячник безопасности 	
	Сентябрь 2024	Педагог-организатор ОБЖ,  
классные руководители	
Ярмарка дополнительного образования 
	Сентябрь 2024	Педагог-организатор, заместитель директора по ВР, педагоги дополнительного образования 	
Акция «Большое родительское собрание»	Февраль 2025	Заместитель директора по ВР, социальный педагог	
Управляющий совет	По плану	Директор 	
Педагогические студии, родительские форумы, клубы интересных встреч	1 раз в полугодие	Заместитель директора по ВР, социальный педагог, 
педагог-психолог	
Анкетирование, выявление общественного мнения родительской общественности	В течение года	социальный педагог, 
педагог-психолог	
Консультации с педагогом-психологом, социальным педагогом	По запросу родительской общественности 	социальный педагог, 
педагог-психолог	
Индивидуальные встречи с администрацией	По запросу родительской общественности	Администрация 	
Дни открытых дверей-Дни общественных практик	Апрель 2025	Администрация 	
Проект «Точка помощи»	В течение учебного
 года (по отдельному плану)	социальный педагог, 
педагог-психолог	

Профориентация
	
Развлекательна программа “Профессии всякие нужны, профессии всякие важны”	Сентябрь 2024	Классные руководители, воспитатель ГПД	
Игра-представление «Знакомство с профессией Учителя»	Октябрь 2024	Классные руководители, воспитатель ГПД	
Рисунки о профессиях “Профессии, которые нас окружают”	Декабрь 2024	Педагоги дополнительного образования, педагог-организатор	
Занятия по интересам, Организация кружковой работы	В течение года	Педагоги дополнительного образования	
Распределение обязанностей в классе, самоуправление	В течение года	Классные руководители	
Конкурс сочинений “На кого я хочу быть похожим”	Февраль 2025	Классные руководители, воспитатель ГПД	
Игра-путешествие “Город мастеров”	Март 2025	Классные руководители	

Диагностический минимум 
	
 Методика «Лесенка»	1-4
	1-2 четверть	Педагог-психолог  	
Изучение школьной мотивации  (методика И.Г. Лусканова)	1-4 	2 четверть	Педагог-психолог	
Методика «Цветик -семицветик»	1-4	1 четверть	Классные руководители	
Оценка уровня воспитанности ученика (Н.П. Капустин)	1-4	4 четверть	Классные руководители	
Беседа «Что такое хорошо и что такое плохо»	1-2	1 четверть	Педагог-психолог	
Методика «Репка»	1-4	3 четверть	Классные руководители	
Методика Н.Е. Богуславской «Закончи предложение»	3-4	3 четверть	педагог-психолог	
Социометрия	1-4	1 четверть	Классные руководители,
социальный педагог	
Индекс групповой сплоченности. Методика А.Н. Лутошкина «Какой у нас коллектив»	2-4 	2 четверть	Классные руководители,
социальный педагог	
Методика «Выявление мотивов обучающихся в делах классного коллектива и общественного коллектива» (подготовлена профессором Л. В. Байбородовой)	4	3 четверть	Классные руководители 	
Методика выявления коммуникативных склонностей (по Р.В. Овчаровой)	4	3 четверть	Классные руководители 	

План профилактических мероприятий школы 

№ п/п		Мероприятия	Сроки	Ответственные	
	
	Оперативные мероприятия	
1		Акция «Помоги пойти учиться»	Август-сентябрь (по плану), в течение года	Зам. по ВР, кл. руководители, волонтеры	
2		Сверка данных о месте проживания ребенка, членах семьи, с указанием их места работы, должности, рабочего телефона	октябрь	Кл. руководители, зам. по ВР	
3		Проведение оперативно- профилактических мероприятий по выявлению употребления и сбыта наркотических средств н/л	систематически	Инспектор ОДН, пед. коллектив	
4	Совместные с инспектором рейды в неблагополучные семьи	В течение года	Зам. по ВР, инспектор ОДН, кл. руководители, уполномоченный по защите прав и законных интересов ребенка	
	5	Заслушивание на Совете профилактики нарушителей учебной дисциплины и их родителей	По плану заседаний проф.совета	Председатель проф.совета	
	 6		Единый профилактический день
	(собеседование с учащимися «группы
	риска»)		В течение
	года	Зам. по ВР, инспектор ОДН, соц. педагог, кл. руководители	
	 7		Контроль за посещаемостью учебных
	занятий учащимися «группы риска».		В течение
	года	Соц. Педагог, кл. руководители, зам. по ВР,	
	8		Отчеты родительских комитетов о
	работе с «трудными» детьми и
	неблагополучными семьями		Декабрь,
	май.		Родительские
	комитеты	
	
	Просветительская деятельность	
9	Проведение инструктажа с обучающимися об административной ответственности несовершеннолетних за правонарушения, ознакомление с уставом школы, проведение декады безопасности	сентябрь	Классные руководители, зам. по ВР	
10	Организация бесед врача-нарколога с классными коллективами о последствиях курения и употребления алкоголя	В течение года	Зам. по ВР, врач-нарколог	
11	Индивидуальная работа врача-нарколога с учащимися «группы риска».	В течение года	Врач-нарколог	
12	Ознакомление обучающихся школы с нормативными документами, запрещающими или ограничивающими употребление алкоголя и табака.	Сентябрь-октябрь	Классные руководители	
13	Проведение классных часов с участием инспектора ОДН по правовой культуре.	В течение года	Зам. по ВР, кл. руководители, инспектор ОДН	
14	Беседы врача-гинеколога с девушками старших классов о репродуктивном здоровье.

	Октябрь, январь	Врач-гинеколог городского медико- психологического центра работы с подростками, зам.директора по ВР	
15	Просветительская работа с родителями через организацию и проведение семинаров «Родительская компетентность», тематические родительские собрания.	по графику	Педагог-психолог, соц. педагог,  кл. руководители	
16
	Родительские собрания «Родительский урок» (профилактика употребления алкоголя, наркотических веществ, курения)	март	Зам. по ВР,
соц. педагог, кл. руководители	
17	Час безопасности и здоровья

	ежемесячно	Зам. директора по ВР, классные руководители	
18	Оформление стендов «Юрисдикция», «Профилактическая работа»	в течение года	Педагоги-организаторы	
19	Профилактика безнадзорности и правонарушений среди обучающихся.	По отдельному плану	Зам. директора по ВР, соц. педагог	
	
	Организация досуговой деятельности учащихся	
19	Индивидуальная работа с детьми «группы риска» по вовлечению их в кружки, секции, факультативы, во внеурочную деятельности школы	Сентябрь, в течение года	Классные руководители, руководители школьных секций, кружков	
20	Организация каникулярного времени учащихся.	Ноябрь, декабрь, март	Зам. директора по ВР, педагог-организатор, руководители кружков и секций, кл. руководители	
21	Военно-спортивный праздник «Праздник песни и строя»	февраль	Учителя ОБЖ, физкультуры	
22	Спортивный семейный праздник «Папа, мама, я - спортивная семья»	Март	Управляющий попечительский совет, родительские советы классов, кл. руководители, учителя физкультуры	
23	Организация летнего труда и отдыха детей. Формирование летнего трудового отряда.	Апрель-май	Зам. директора по ВР, социальный педагог, управляющий совет.	
	Работа психологической службы	
25	Профилактическая работа психолога с учащимися «группы риска»	По отдельному плану	Психолог школы	
Классное руководство. План Совета классных руководителей.
№	Содержание 	сроки	Ответственные 	
1.		Планирование воспитательной деятельности школы на 2024-2025 уч. год. Знакомство с инструкциями, распоряжениями и приказами разного уровня. 
Программирование деятельности в рамках реализации  профилактической деятельности школы, ознакомление с нормативными документами и локальными актами школы (приложении №1).	сентябрь	заместитель директора по ВР	сентябрь	заместитель директора по ВР	
2.		Обеспечение информационной безопасности школьников при использовании ресурсов сети Интернет	октябрь	заместитель директора по ВР	
3.		Результаты деятельности классных руководителей по итогам 1 четверти	ноябрь  	заместитель директора по ВР	
4.		Реализация деятельностного  подхода в воспитательной работе.	декабрь	Рабочая группа
	
5.		Итоги воспитательной деятельности за I полугодие. Выстраивание рейтинга классных руководителей. Корректировка и доопределение деятельности. 	январь	Рабочая группа
	
6.		Организация воспитательной работы по формированию гражданско-патриотической позиции обучающихся	февраль	заместитель директора по ВР	
7.		Проект как средство интеграции воспитательной и учебной деятельности. 	март	Рабочая группа:
	
8.		Организация летней занятости детей. Мероприятия  по обеспечению прав детей на оздоровительный отдых. 	апрель	заместитель директора по ВР,
социальный педагог	
9.		Подведение итогов воспитательной деятельности. Определение приоритетных направлений. Ключевые проблемы практики. Требуемые изменения. Программирование деятельности. 	май	рук. структурных подразделений

План внеурочной деятельности 2024-2025 учебный год 
в рамках реализации ООП НОО
Модель плана внеурочной деятельности 
«Преобладание учебно-познавательной деятельности»
Содержательное наполнение: 
•	занятия обучающихся по углубленному изучению отдельных учебных предметов; 
•	занятия обучающихся по формированию функциональной грамотности; 
•	занятия обучающихся с педагогами, сопровождающими проектно-исследовательскую деятельность; 
•	профориентационные занятия обучающихся;

Направление внеурочной деятельности	Количество часов в неделю	Классы 	Основные организационные формы	Основное содержание занятий 	Ответственные 	
Информационно-просветительские занятия патриотической, нравственной и экологической направленности «Разговоры о важном»	1	1-4	Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»	Основная цель: развитие ценностного отношения обучающихся к своей Родине – России, населяющим ее людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре. 
Основная задача: формирование соответствующей внутренней позиции личности школьника, необходимой ему для конструктивного и ответственного поведения в обществе. 
Основные темы занятий связаны с важнейшими аспектами жизни человека в современной России: знанием родной истории и пониманием сложностей современного мира, техническим прогрессом и сохранением природы, ориентацией в мировой художественной культуре и повседневной культуре поведения, доброжелательным отношением к окружающим и ответственным отношением к собственным поступкам. 	Классные руководители 1-4 классов	
Занятия по формированию функциональной грамотности обучающихся	2	1-4 

4	Курс внеурочной деятельности «Функциональная грамотность»
Курс внеурочной деятельности «Вдумчивое чтение»	Основная цель: развитие способности обучающихся применять приобретённые знания, умения и навыки для решения задач в различных сферах жизнедеятельности, (обеспечение связи обучения с жизнью).
Основная задача: формирование и развитие функциональной грамотности школьников: читательской, математической, естественно-научной, финансовой, направленной и на развитие креативного мышления и глобальных компетенций.	Классные руководители 1-4 классов	
Занятия, направленные на удовлетворение профориентацион-ных интересов и потребностей обучающихся	1	1-4	Профориентационные беседы, ролевые игры, квесты, экскурсии, посещение ярмарок профессий и т.д.	Основная цель: развитие ценностного отношения обучающихся к труду, как основному способу достижения жизненного благополучия и ощущения уверенности в жизни.
Основное содержание:
знакомство с миром профессий и способами получения профессионального образования;
создание условий для развития надпрофессиональных навыков (общения, работы в команде, поведения в конфликтной ситуации и т.п.);
создание условий для познания обучающимся самого себя, своих мотивов, устремлений, склонностей как условий для формирования уверенности в себе, способности адекватно оценивать свои силы и возможности.	Классные руководители 1-4 классов, педагог-организатор 	
Занятия, связанные с реализацией особых интеллектуальных и социокультурных потребностей обучающихся	1	1-4	Программа развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России»	Основная цель: интеллектуальное и общекультурное развитие обучающихся, удовлетворение их особых познавательных, культурных, оздоровительных потребностей и интересов.
Основная задача: формирование ценностного отношения обучающихся к знаниям, как залогу их собственного будущего, и к культуре в целом, как к духовному богатству общества, сохраняющему национальную самобытность народов России; формирование безопасного поведения, правил личной безопасности.
Основное содержание:
создание условий для познания обучающимся самого себя, своих мотивов, устремлений, склонностей как условий для формирования уверенности в себе, способности адекватно оценивать свои силы и возможности, безопасного поведения. 	Классные руководители 1-4 классов, советник по воспитанию и работе с детскими общественными объединениями	
	1	1-4	Курс внеурочной деятельности «Азбука безопасности»			
Занятия, направленные на удовлетворение интересов и потребностей обучающихся в творческом и физическом развитии, помощь в самореализации, раскрытии и развитии способностей и талантов	3	1-4	Занятия и мероприятия в структурных подразделениях – физкультурно-спортивном клубе «Победа», школьном музее «История развития школы «Жизнь на Енисее» 	Основная цель: удовлетворение интересов и потребностей, обучающихся в творческом и физическом развитии, помощь в самореализации, раскрытии и развитии способностей и талантов.
Основные задачи:
раскрытие творческих способностей школьников, формирование у них чувства вкуса и умения ценить прекрасное, формирование ценностного отношения к культуре;
физическое развитие обучающихся, привитие им любви к спорту и побуждение к здоровому образу жизни, воспитание силы воли, ответственности, формирование установок на защиту слабых;
оздоровление школьников, привитие им любви к своему краю, его истории, культуре, природе, развитие их самостоятельности и ответственности, формирование навыков самообслуживающего труда.	Классные руководители 1-4 классов, руководители структурных подразделений	
Занятия, направленные на удовлетворение социальных интересов и потребностей обучающихся, на педагогическое сопровождение деятельности социально ориентированных ученических сообществ, детских общественных объединений, органов ученического самоуправления, на организацию совместно с обучающимися комплекса мероприятий воспитательной направленности	2	1-4	педагогическое сопровождение деятельности «Орлята России»; 
развитие классного ученического самоуправления;
создание в классах постоянно действующего актива, инициирующего и организующего проведение личностно значимых событий (акций, соревнований, конкурсов, фестивалей, флешмобов и др.).
	Основная цель: развитие важных для жизни подрастающего человека социальных умений – заботиться о других и организовывать свою собственную деятельность, лидировать и подчиняться, брать на себя инициативу и нести ответственность, отстаивать свою точку зрения и принимать другие точки зрения. 
Основная задача: обеспечение психологического благополучия обучающихся в образовательном пространстве школы, создание условий для развития ответственности за формирование макро и микро коммуникаций, складывающихся в образовательной организации, понимания зон личного влияния на уклад школьной жизни. 
 	Классные руководители 1-4 классов